我這樣教出資優兒

年紀越小越要管

上小學前我對孩子採用體罰,上小學後改以扣電動或卡通時間;

另外扣零用錢也是不錯的方法,有時罰背英文課文。

但原則就是「速審速決,速決速行」。

          在孩子就學前,我對孩子的要求是非常嚴格的,一切照規矩來,該打就打,該罵就罵,毫不客氣,當然,表現好的時候也該獎勵,讓孩子在上小學前定型,分清楚什麼行為是對的,什麼是不該做的。

          在我們家最忌諱的就是說謊,從小每天對孩子耳提命,諄諄教誨,千萬不可說謊,老實說,最多被罵,但如謊言被拆穿,一定「家法」伺候!此話既出,當然就不能收回,不然孩子的心中將無一套標準。

          姊姊四歲時曾撒了一次大謊,給了一整晚的機會,她卻面不改色圓了一整晚的謊,不承認就是不承認,姑且相信吧!但隱形眼鏡不可能從茶几上長腳不見,只剩空盒子啊?最大的嫌疑人當然是她,但沒有證據前,雖是懷疑,還是寧願選擇相信。

          過了四個小時,無意間發現在牆壁的角落地上有一小片的眼鏡,這下證據找到了,她在「罪證確鑿」下接受了處罰,兩隻小腿被「家法」伺候得多出幾條直線,雖是不捨,但孩子一定要教!這只是剛好有證據,平時許多的懷疑因苦於缺乏實據的不知凡幾。

          姊姊經過這次教訓後,說謊的次數一直遞減到零,也漸漸有了榮譽感及羞恥心,於是改以講道理的方式溝通,正式宣布收起了「家法」。

          許多父母採取微罪不舉的管教法,但卻容易積弊成習,愈小的孩子愈會看眼色,所以當初就和媽媽達成協議:只要一方管教孩子,另一方是不能插手的,只能事後檢討改進。

          孩子經常是「好了瘡疤忘了痛」,所以管教必須持續、耐心的矯正,直到改進為止。另外對成績較好的孩子,管教也絕不可放水,畢竟成績和品行是兩碼事,必須只問是非對錯,不問成績好壞。

          處罰的方式隨著孩子的年齡而有所不同,上小學前是體罰,上小學後改以扣電動或卡通時間;另外扣零用錢也是不錯的方法,有時罰背英文課文。但原則就是「速審速決,速決速行」。

          處罰方式改變後,心境也跟著改變。現在他們犯錯,我除了藉機對他們講道理,亦可以合理增加他們讀書的時間,一舉兩得。

關鍵字:態度、品格、道德標準