就算孩子頂頂嘴，我和媽媽也很樂意當孩子的出氣筒。

耐心傾聽孩子的心聲及看法，親子關係不好也很難。

          壓力是萬病之源。

          有的壓力必須孩子自己承受，但不對的壓力就必須去除，這有賴於父母的回收功力，要扮演孩子「心情垃圾分類」的角色，給予適時的抒壓。

          弟弟小學時候放學的某一天，突然向我抱怨：

          「爸！都是你出書啦！害我在班上不能做壞事。」

          我真的丈二金剛摸不著頭腦，不明白他葫蘆裡賣的是什麼藥？

          原來，學校的小朋友或老師都因為他父親出書而拿放大鏡看他，也曾老師對他說「你爸出書，你還這麼調皮」？使得他突然被標籤化了，那一陣子他很不快樂。

          知道原因之後，我馬上對孩子加以心理建設：「千萬不要這麼想，這是兩回事……。」

          做壞事當然不行，但其他諸如分數等不必給自己太多壓力。盡力即可。你還是作你自己，壓力，就由我們大人來扛吧！弟弟點點頭表示理解，看得出他的感動。畢竟孩子最在乎的還是父母的想法。爸爸都這麼說了，別人更無從置喙。從此他學會了不在乎別人的眼光。

          弟弟第一次國中段考一炮而紅，不小心校排第一，他很擔心下次掉下來會被笑，果真第二次退步了。這時正值資優班的測驗，也是一大票同學及老師關心。

          「這次校排第幾啊？資優班有沒有考上啊？」

          回家後自嘲：「考一百分沒人問，考八十六分那麼多人問。」

          他選擇據實以告，因為家中我們父母早為他作好心理建設。人不可能永遠第一，認真的對自己負責即可。

          姊姊從小學到現在，考了三次還是沒能考進資優班，我是這麼告訴她的：「資優生多如過江之鯽，但八年級數學免修卻只有你一個，你還是比較特殊的啊！」她微笑點頭肯定了自己。

          我兩個孩子就是這樣帶上來的。他們多了父母的包容，做得更好！

          鯀的圍堵、禹的疏導，孰勝孰負？歷史上記載得很清楚。就算孩子頂頂嘴，我和媽媽也很樂意當孩子的出氣筒，耐心傾聽孩子的心聲及看法，親子關係不好也很難。

關鍵字：情緒