高中免試,大學還是要考啊!只是把壓力延後三年罷了。
而且把國中欠的部分一起加上來,難道連大學也要免試直升?
曾有一位同學告訴我:「有些老師只會用成績威脅學生,當學生不在乎成績時就用警告;連記警告學生也不理時,那就沒輒了。」到最後還是在乎成績的好學生壓力大,深怕一個疏忽就被扣分。有時真的不是故意犯錯。
遊戲規則各縣市不同,有的採計平常成績,有的只採段考成績。這兩種方法各有優缺點。
採段考成績擇優比序雖較公平,但一定會被批評,還是以智育分高下。那麼採用所有分數呢?包括大小考、體育、音樂、勞作、美術……,更慘,壓力更大!為了分數分分計較、戰戰兢兢每一天,更怕被記過、被扣分。
公平嗎?不盡然!
有一次理化小考,女兒讀得要死要命,考了九十多分。令她不服的是,班上的同學有人早考過了,所以每次幾乎都考滿分。這種由出版商出的考卷,不是老師出的小考,也算進總成績的一部分。難怪大家愛補習,這是合法作弊。談公平?太樂觀!
女兒無奈,我也很無奈,這種事從小學發生到現在,我只能告訴孩子沒關係:「沒關係,小考輸了,段考贏回來補。」女兒上了免試後,我和太太告訴弟弟,免試有這些好處,希望他循著姊姊的模式,但他反而悶悶不樂壓力好大,快樂不起來。
從此我們夫妻倆,不在兒子面前提免試升學的話題了,因為我們錯了。
女兒超幸運,在她九年級時,突然來個「北星計劃」。這是她在不知情的狀況下,腳踏實地得來的成果,少了免試的層層壓力。但兒子不一樣,知道了遊戲規則反而壓力更大,除了小考、大考,甚至連做個勞作都是壓力。有時連調皮搗蛋都要受約束,深怕被老師扣分數。
夫妻倆商量的結果,還是尊重他的選擇,去面對一次大壓力,不要天天有壓力。
逃出火坑,又入苦海。既然還是跳不過要成績,補習班就愈開愈多,整個暑假都是補習班打來的電話。「如果不早補爭取好成績,一定來不及。」因為在校成績更是重要,這是補習班的招生話術。
五育均衡發展真是個笑話,誰不知道副科被借課借得多嚴重?要正常教學怎麼可能?除非放棄升學率。連下課時間都壓縮,孩子乾脆躲在教室吹冷氣,長此以往健康都出問題了,實令人憂心忡忡!
高中免試,大學還是要考啊!只是把壓力延後三年罷了,而且把國中欠的部分一起加上來,難道連大學也免試直升?
關鍵字:學業