高中免試，大學還是要考啊！只是把壓力延後三年罷了。

而且把國中欠的部分一起加上來，難道連大學也要免試直升？

          曾有一位同學告訴我：「有些老師只會用成績威脅學生，當學生不在乎成績時就用警告；連記警告學生也不理時，那就沒輒了。」到最後還是在乎成績的好學生壓力大，深怕一個疏忽就被扣分。有時真的不是故意犯錯。

          遊戲規則各縣市不同，有的採計平常成績，有的只採段考成績。這兩種方法各有優缺點。

          採段考成績擇優比序雖較公平，但一定會被批評，還是以智育分高下。那麼採用所有分數呢？包括大小考、體育、音樂、勞作、美術……，更慘，壓力更大！為了分數分分計較、戰戰兢兢每一天，更怕被記過、被扣分。

          公平嗎？不盡然！

          有一次理化小考，女兒讀得要死要命，考了九十多分。令她不服的是，班上的同學有人早考過了，所以每次幾乎都考滿分。這種由出版商出的考卷，不是老師出的小考，也算進總成績的一部分。難怪大家愛補習，這是合法作弊。談公平？太樂觀！

          女兒無奈，我也很無奈，這種事從小學發生到現在，我只能告訴孩子沒關係：「沒關係，小考輸了，段考贏回來補。」女兒上了免試後，我和太太告訴弟弟，免試有這些好處，希望他循著姊姊的模式，但他反而悶悶不樂壓力好大，快樂不起來。

          從此我們夫妻倆，不在兒子面前提免試升學的話題了，因為我們錯了。

          女兒超幸運，在她九年級時，突然來個「北星計劃」。這是她在不知情的狀況下，腳踏實地得來的成果，少了免試的層層壓力。但兒子不一樣，知道了遊戲規則反而壓力更大，除了小考、大考，甚至連做個勞作都是壓力。有時連調皮搗蛋都要受約束，深怕被老師扣分數。

          夫妻倆商量的結果，還是尊重他的選擇，去面對一次大壓力，不要天天有壓力。

          逃出火坑，又入苦海。既然還是跳不過要成績，補習班就愈開愈多，整個暑假都是補習班打來的電話。「如果不早補爭取好成績，一定來不及。」因為在校成績更是重要，這是補習班的招生話術。

          五育均衡發展真是個笑話，誰不知道副科被借課借得多嚴重？要正常教學怎麼可能？除非放棄升學率。連下課時間都壓縮，孩子乾脆躲在教室吹冷氣，長此以往健康都出問題了，實令人憂心忡忡！

          高中免試，大學還是要考啊！只是把壓力延後三年罷了，而且把國中欠的部分一起加上來，難道連大學也免試直升？

關鍵字：學業